Уже с октября прошлого года дети, которые интересуются робототехникой и программированием, могут изучать эти науки на специальных курсах.
Организовал их в нашем городе выпускник Гомельского государственного университета специальности инженер-программист Павел Войтович.
А развивать эти навыки у детей ему помогают образовательные конструкторы Lego Mindstorms. Они позволяют конструировать, создавать и программировать робота и управлять им.
-Возникло желание помочь детям освоить точные науки. Сейчас детям трудно воспринять информацию. По- другому начали писать учебники. Раньше, недалеко от СССР, учебники были проще, сейчас они стали непонятные. Требования в школе возросли, и ребенку сложно воспринимать материал, много кружков, факультативов.
У нас в свое время было максимум 5 уроков в школе, даже в 11 классе. Сейчас дети говорят, что у них по 7 уроков. Задают очень много домашнего задания. Это же ребенок.
Знания должны легко усваиваться, и при этом нужен минимум домашнего задания. Очень много знаний в школе сугубо теоретические.
На практике не изучаются такие понятия, как инерция, трение. Та же механика, электричество. А радиотехника, где ребенок должен спаять что- то, спалить что- то…
Кто ему в школе даст эту возможность?! Советская система была практически направленной, она формировала кадры и давала результат. Сейчас мы, наверное, воспитываем менеджеров, которые не умеют ничего делать,- рассказывает инженер-программист Павел Войтович.
Сейчас у него на курсах изучают программирование и основы робототехники более 100 ребят, хотя все начиналось с 6 человек. На занятия ходят как мальчишки, так и девчонки.
-Я занимаюсь практически год. Мы здесь собираем различные вещи, которые могут ездить, и они управляются пультом. Можно также делать так, чтобы робот говорил или выполнял команды,- говорит Тихон Король, один из учеников.
-Занятия развивают пространственное воображение, логику, коммуникативные качества. Дети работают в парах над решением задачи. Также они работают всей группой, и им нужно постоянно аргументировать свое решение.
В Беларуси нет методических разработок по робототехнике, поэтому я разрабатываю эти программы сам, на основе своего опыта и опыта зарубежных коллег. Знаю, как собрать робота и сделать так, чтобы он ездил, как научить детей механике и программированию,- продолжает свой рассказ Павел Войтович.
Юные пинчане, которые занимаются на курсах, не только участники многих городских мероприятий, но проводят также различные соревнования по робототехнике.
Фото Виктора Кузнецова